10月8日下午，学院于长清湖校区文济楼139教室举办2026年教师教学创新比赛。山东师范大学教师教学发展中心主任贾斐受邀莅临现场观摩指导，学院督导组委员、全体参赛教师及部分青年教师现场参与活动。比赛由学院副院长刘芳主持。

各位参赛教师立足课程定位与学情分析，围绕教学理念、教学内容、教学方法与教学评价等维度，汇报了各自的创新设计。教师们把课程思政有机融入专业教学，综合运用案例教学、情景模拟、项目驱动与混合式教学，并借助数字化工具推进课堂互动与过程性评价，呈现出问题导向、学生中心、创新特色鲜明的改革思路。评委们从教学设计、教学内容、教学方法与教学效果等方面逐一点评，在肯定参赛教师教学亮点的同时，就创新点的凝练、学情数据的支撑与评价体系的完善提出改进建议，鼓励教师以教学学术的视角持续打磨课程。贾斐对三位参赛教师的成果给予充分肯定，并就项目后续完善路径提出三点指导性意见：教学设计要以理论建构为根基，系统凝练特色教学成果；要精研展示细节，通逻辑，提主线，彰亮点；要聚焦创新标识的深度打磨，统筹做好服务保障与支撑工作。

此次大赛以课程为切口，把理念、内容、方法与评价的探索摆上同一张桌面，不仅检验了教师的教学学术功底，更为学院课程建设积累了可迁移的经验。学院将把比赛中涌现的设计思路与改革举措沉淀为课程建设的常态机制，推动教学创新从一次展示走向常态长效，进一步打通“训-赛-研”一体化教师培养体系的关键环节，让每一门课都成为学生成长的坚实台阶。