7月29日上午，学院师生赴济南市历下区建筑新村街道和平新村社区开展主题调研。建筑新村街道党工委副书记陈梦瑶，和平新村社区党委书记、居委会主任薛倩，学院学工办主任、团委书记李晓娜，团委老师张静，街道党办工作人员、社区党员代表及居民代表参加活动。座谈交流环节由陈梦瑶主持。

陈梦瑶介绍建筑新村街道的基本情况，指出和平新村社区作为街道基层治理的标杆，在各级组织部门的人力、物力、财力支持下发展迅速，培养出一批优秀的社区工作者与党员骨干，取得了标杆性的发展成效。薛倩围绕“四进工作法”的实践逻辑与“调色板协商工作法”的运行机制作了系统分享，详细阐释了社区通过集民意、议民事、落民情三个环节，运用谈话棒、智慧盒等专业社会工作技术，引导居民参与社区事务，共同参与社区治理，形成治理经验。

李晓娜介绍了此次调研的活动来意与学院社会实践育人工作情况。她指出，社区是城市治理的“神经末梢”，也是青年学生了解国情、增长才干的最好课堂。她勉励实践队员扎根一线、学以致用，将专业所学转化为服务基层的实际行动，在躬身实践中受教育、长才干、作贡献。张静围绕团队概况与调研方向作介绍，重点围绕老旧小区治理模式、党建赋能机制、多元共治路径及妇女健康与权益保障等议题展开说明，她勉励同学们最好的思政课堂在广阔鲜活的社会中，要把身段放低，把小事做实，把脚步走实，在实践中读懂“治理”二字背后的温度与重量，完成从“知”到“行”的跨越。

分组访谈环节，调研队成员与社区党员骨干围绕治理模式创新、协商机制运行、党建赋能路径、多元共治格局及妇女健康与权益保障等议题展开深入交流，同步推进线上线下问卷调查，系统采集居民参与、服务需求等方面的意见建议。

此次调研将课堂理论与社区治理实践紧密结合，不仅有助于学生在田野调查中拓宽学术视野，系统梳理老旧小区治理的典型经验，更推动理论知识向实践能力转化。学院将持续拓展校地合作渠道，搭建实践育人平台，引导学生在服务基层、贴近群众的实践中厚植公共精神、增长实干才干。